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(摄影/责编:沈建华;责审:刘长琨)李校长对各备课组提出:教师应在“作业”和“试题”中多动脑筋,研究应该布置怎样的作业应该考什么样的试题,通过命题有效性的提高,让试题真正达到检测学生的目的,进一步提高教学效果。同时进一步培养幼儿的环保意识、集体意识。

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